國立臺灣師範大學執行「標準化素養導向教學評量的設計與試題示例:社會與數學領域教師專業發展及種子教師培訓計畫」辦理「社會領域標準化素養導向評量設計工作坊」活動辦法

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教務主任    


張貼日期: 2024-09-02 16:35:06  點閱:440


一、依據國立臺灣師範大學113年8月28日師大地理字第1131024443號函辦理。

二、旨揭工作坊辦理共計四場次,時間及地點如下:

(一)北區-社會領域標準化素養導向評量設計工作坊:

1、時間:113年9月14日(星期六)上午10時至下午4時。

2、地點:本校綜合大樓5樓綜508會議室。(地址:臺北市大安區和平東路一段129號)

(二)南區-社會領域標準化素養導向評量設計工作坊:

1、時間:113年10月5日(星期六)上午10時至下午4時。

2、地點:國立高雄師範大學綜合大樓4213專題教室。(地址:高雄市苓雅區和平一路116號)

(三)東區-社會領域標準化素養導向評量設計工作坊:

1、時間:113年11月2日(星期六)上午10時至下午4時。

2、地點:國立羅東高級中學國文科專科教室。(地址:宜蘭縣羅東鎮公正路324號)

(四)中區-社會領域標準化素養導向評量設計工作坊:

1、時間:113年11月9日(星期六)上午10時至下午4時。

2、地點:臺中市立臺中女子高級中等學校科學大樓1樓綠苑講堂。(地址:臺中市西區自由路一段95號)

三、報名方式:請至Google表單報名,以利後續信件通知錄取與否。

(一)北區:即日起至113年9月10日(星期二)止,請至連結路徑:https://forms.gle/BqcvvSeMzN2p6c17A報名。

(二)南區:即日起至113年10月1日(星期二)止,請至連結路徑:https://forms.gle/6WZ75vv9VHzx6RUT7報名。

(三)東區:即日起至113年10月29日(星期二)止,請至連結路徑:https://forms.gle/7dGgu6mGJKWouWjbA報名。

(四)中區:即日起至113年11月5日(星期二)止,請至連結路徑:https://forms.gle/JFZqUv2R4pGsfAMc7報名。

四、活動全程參與教師,覆實核發研習時數5小時。

五、活動相關說明及議程表,請詳閱附件。


近月內熱門公告
  • 2026-05-06 1894
      轉知:彰化縣115學年度國民中學學術性向資賦優異學生鑑定初選時...
  • 2026-05-21 1212
      轉知:彰化縣115學年度國民中學學術性向資賦優異學生鑑定初選通...
  • 2026-05-14 739
      115學年度新生入學重要時程
  • 2026-05-13 639
      公告:本校115學年度體育班招生錄取名單(含正、備取)
  • 2026-05-08 515
      115學年度陽明國中體育班招生總成績公告
  • 2026-05-05 412
      115年5月9日資優鑑定,試務封閉校園
  • 2026-05-04 340
      115學年度彰化區實用技能學程招生簡章 校內報名時間【5/12--5/18...
  • 2026-05-06 321
      公告本校115年度資深優良教師名單
  • 2026-04-29 312
      通知彰化縣114學年度國民中小學應屆畢業生縣長獎頒獎典禮重要日...
  • 2026-05-18 308
      學校iPAD WIFI連結iCHCEDU的方式(關掉 專用Wi-Fi 位址)
  • 2026-05-06 301
      115年5月15日(五)三年級放學時間更動
  • 2026-05-11 294
      本校學務人力招聘甄選資訊
  • 2026-05-18 261
      115年揚名盃初賽順序 &歷屆陽明盃歌唱大賽暨社團成果發表會影音
  • 2026-05-07 250
      陽明多元培訓課程~115 學年度熱烈招生中
  • 2026-04-27 249
      賀!本校學生參加彰化縣115年度語文競賽初賽表現優異,恭喜同學,...
  • 2026-05-11 236
      為辦理115年地方公職人員選舉,請貴機關學校推薦投開票所工作人...
  • 2026-04-29 235
      【賀訊】二年級3x3班際籃球賽成績公告
  • 2026-04-27 213
      5月份導師會報訂於5月4日(一)於第一會議室召開
  • 2026-05-06 211
      114學年度下學期【三年級】期末成績輸入通知
  • 2026-05-18 210
      本校115學年度教科書評選核定結果