轉知國立臺灣藝術教育館辦理「114年度中小學藝術領域教案徵選計畫」,請惠予轉知所屬教師踴躍報名參加

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教務主任    


張貼日期: 2025-02-27 08:52:09  點閱:149


一、依據國立臺灣藝術教育館114年2月20日藝演字第1140300043號函辦理。

二、本徵選計畫重點摘述如下:

(一) 徵選對象及資格說明:

1、 現任於已立案之公私立高級中等(含)以下學校、跨校之教師或教師團隊。

2、 教師或教師團隊須符合同(跨)校現任教師(含正式專任教師、代理教師、代課教師、兼任教師)、主任、校長或或實習學生之資格。若為教師團隊,每團隊至少2名,至多4名,並共同推舉1名代表人領取稿酬費。

(二) 徵選類別與重點說明:

1、 須符合十二年國民基本教育藝術領域課程綱要的內涵,徵選類別藝術單領域/單科或跨領域,請擇一報名:

(1) 藝術單領域/單科的教學方案。

(2) 藝術跨領域教學方案:例如議題、專題、主題導向的藝術教學。

2、 參考重要資源:無論藝術單領域/科目或是跨領域教學方案請依據課綱與學生身心發展,設計更貼近生活情境、覺察與解決當前問題的方案。請參加徵選者參考。

3、 鼓勵提供教學方案模組(如有此項尤佳):參加徵選教學方案包含教學方案設計、學習單或學習任務、評量方式與工具、相關簡報、使用之數位工具或生成式AI名稱版本者,如「課程包」模式,以利推廣與應用。

(三) 繳件時間及上傳平臺:

1、 即日起至114年5月30日(星期五)止(寄送正本以郵戳為憑)。

2、 國立臺灣藝術教育館藝拍即合平臺(以下簡稱藝拍即合平臺)。網址為https://1872.arte.gov.tw/index.aspx。

3、 請依藝拍即合平臺「上傳教案」之欄位填寫,並將相關表件連同影音檔案於繳件期限內上傳至藝拍即合平臺(便民服務-藝文資料庫-教材教案查詢-上傳教案或會員中心-教材教案管理-上傳教案)。

(四) 其他項目包含徵選內容及格式規範、注意事項、審查方式與原則、發放稿酬及證明及相關附件等。


附件下載
近月內熱門公告
  • 2025-06-18 1777
      為辦理114 年 全國性公民投票案,請貴機關(學校)推薦投開票所工...
  • 2025-06-18 924
      114年6月20日新生報到暨編班測驗【新生及家長須知】
  • 2025-06-23 888
      114年新生暑期銜接課程錄取公告
  • 2025-06-13 613
      113學年國三主要升學管道放榜相關訊息(持續更新)
  • 2025-06-20 559
      !!!重要!!!請三年級畢業同學填報114年度免試入學資料,以作為本...
  • 2025-06-20 474
      彰化縣立陽明國民中學114學年度第1次代理(課)教師甄選簡章
  • 2025-07-01 448
      轉知:彰化縣114學年度國民中學學術性向資賦優異學生鑑定綜合研...
  • 2025-06-30 411
      彰化縣立陽明國民中學114學年度第1次代理教師甄選(第3次招考)結...
  • 2025-06-24 399
      陽明國中113學年度第2學期期末(含暑期)行事曆
  • 2025-06-20 394
      113學年度陽明國中班際游泳比賽成績公告
  • 2025-07-02 379
      彰化縣立陽明國民中學114學年度第1次代理教師甄選(第5次招考)結...
  • 2025-06-17 359
      期末教室搬遷、領書與休業式公告
  • 2025-07-01 341
      彰化縣立陽明國民中學114學年度第1次代理教師甄選(第4次招考)結...
  • 2025-06-17 310
      公告:113學年度下學期第16週(05/26~05/30)生活競賽得獎名單
  • 2025-06-17 308
      公告:113學年度下學期第15週(05/19~05/23)生活競賽得獎名單
  • 2025-06-23 296
      本校將於6月30日中午辦理114年職場霸凌防治教育訓練,並發放文康...
  • 2025-07-02 294
      公告:113學年度下學期第18週(06/09~06/13)生活競賽得獎名單
  • 2025-07-02 272
      公告:113學年度下學期第17週(06/02~06/06)生活競賽得獎名單
  • 2025-07-02 260
      2025城鎮韌性(防空)演習全民防空演練,訂於114年7 月15日(星期二...
  • 2025-07-07 260
      彰化縣數位學習師生單一帳號EIP系統,請教師同仁可登入使用